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          同心共成長(zhǎng) 陽(yáng)光伴我行 ——我校開(kāi)展“5·25”心理健康月系列活動(dòng)

          同心共成長(zhǎng)  陽(yáng)光伴我行

          ——我校開(kāi)展“5·25”心理健康月系列活動(dòng)

          五月,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的月份, 5月25日,是全國(guó)大中小學(xué)生心理健康日,“525”的諧音即為“我愛(ài)我”,提醒著大家“珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己”。為了加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)生心理健康工作,進(jìn)一步提升學(xué)生心理素質(zhì),我校在心理健康月期間開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),助力學(xué)生關(guān)愛(ài)自我、增強(qiáng)自身心理韌性。

          一、陽(yáng)光心理  健康成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)

          為進(jìn)一步宣傳普及心理健康常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念,營(yíng)造健康、和諧、良好的校園育人氛圍,近日,我校開(kāi)展了以陽(yáng)光心理  健康成長(zhǎng)”為主題的525心理健康月主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)精心策劃制作,呈現(xiàn)出一幅幅精美板報(bào)。

           一幅幅豐富多彩、溫暖治愈的板報(bào)作品,既美化了教室環(huán)境,又體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的深刻體驗(yàn)和感悟,同時(shí)也教會(huì)同學(xué)們以健康陽(yáng)光、積極向上的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏。

          525專(zhuān)屬心理課:珍愛(ài)生命  悅納自我

          學(xué)校以525為契機(jī),開(kāi)展了525專(zhuān)題心理課。心理老師宋亞男在課堂上讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)的形式,畫(huà)出個(gè)性的自己,幫助學(xué)生更清楚的了解自己,認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)自己的重要性,理解愛(ài)的來(lái)源是多方面的,讓學(xué)生獲得積極情緒的量。

          圖片4     三、心理電影賞析

          圖片5     在本次5.25心理健康活動(dòng)中,心理老師精心挑選了《出生部影片,讓同學(xué)們在母親節(jié)來(lái)臨之際經(jīng)歷一場(chǎng)探索心靈之旅。“在遇到你之前,我就開(kāi)始愛(ài)你了?!边@是《出生》的主題,它記錄了孩子降臨的時(shí)刻。出生賦予了一個(gè)家庭無(wú)盡的意義,是傳承,是新期待,是新使命。出生是美好,這種出生時(shí)就收獲愛(ài)意的孩子就像“春和景明”一樣令人心生歡喜。

          四、“關(guān)愛(ài)自己”校園廣播

          用心傳遞愛(ài)的聲音,用愛(ài)傾訴青春的心聲。近日,卓人之聲”校園廣播通過(guò)聲音倡導(dǎo)大家在生活中能真正接納自己、把愛(ài)自己落實(shí)到行動(dòng)中,希望大家在學(xué)習(xí)和生活中能關(guān)愛(ài)自我、發(fā)展自我最終成就自我,不斷把自己培養(yǎng)成樂(lè)觀恒毅的好少年。

          五、課堂心理劇表演

          心理課上,學(xué)生根據(jù)心理老師提供的劇本進(jìn)行心理劇表演,借助角色扮演的方式來(lái)表達(dá)自己的情感和內(nèi)心世界,釋放壓力,獲得情感的宣泄和調(diào)節(jié)。

          校園心理劇能夠引起學(xué)生對(duì)心理健康的重視,幫助他們認(rèn)識(shí)到自身心理問(wèn)題的存在以及尋求幫助的重要性。另外,通過(guò)合作演出,有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,提升他們的人際交往能力。

          六、心理健康活動(dòng)之“我要大聲說(shuō)出來(lái)”

          5.23日下午,我校心理咨詢(xún)室在操場(chǎng)舉行心理健康活動(dòng)“我要大聲說(shuō)出來(lái)”。此活動(dòng)立足于心理溝通,表達(dá)感情,釋惑減壓。鼓勵(lì)孩子們勇敢地走上臺(tái)來(lái),大聲地對(duì)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)出自己的心里話(huà),把原來(lái)積壓在心里的情緒得以釋放,讓彼此更加了解、更加理解,從而實(shí)現(xiàn)有效溝通或釋惑解壓的目的。圖片8圖片9

          現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們積極踴躍,想說(shuō)的話(huà)很多,想表達(dá)的愛(ài)也很多。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)遇到煩惱。學(xué)習(xí)、生活、同伴交往等方面常常會(huì)給我們的心理帶來(lái)很大的壓力,壓力釋放不出去就會(huì)形成心理疾病,影響我們的身心健康。圖片10

          有話(huà)就要大聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)出來(lái),它就成了一句諾言,成了一句誓言。為了遵守這一諾言,說(shuō)的人不得不倍加努力,比他人更加勤奮,也因此會(huì)更加接近成功。我們平淡的人生也會(huì)因此變得五彩繽紛。 圖片11

          本次心理健康系列活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)悅納自我,肯定自我,欣賞自我,豐富了心理健康教育工作內(nèi)涵,擴(kuò)大了心理健康教育工作的覆蓋面,進(jìn)一步提升了學(xué)校心理健康教育工作水平。



            圖:李靖 宋亞男

          文:付中蓓

          審核:楊修家  李靖

           

           

           


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