在卓人教育旗幟下 做強(qiáng)自己 走向卓越
——2021年秋季新學(xué)期致辭
新鄉(xiāng)市誠(chéng)城卓人學(xué)校校長(zhǎng) 滑秀林
親愛的同學(xué)們：
大家好!
離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起。時(shí)維九月，踏入煥然一新的校園，同學(xué)們?nèi)松男码A段已然揭開。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)新加入新鄉(xiāng)市誠(chéng)城卓人學(xué)校的同學(xué)們致以最熱烈的歡迎，對(duì)重返校園的各學(xué)段同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝福和問候！
千里來尋故地，舊貌變新顏。在“校園和美，教師愉悅，學(xué)生向往，社會(huì)滿意”的辦學(xué)愿景下，我們可愛的校園換上“新裝”來迎接你們。細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)我們的校園變了：學(xué)校所有的廊道墻體都粘貼了整潔的護(hù)墻磚，操場(chǎng)主席臺(tái)安裝了漂亮的遮陽棚，中學(xué)部天井院正在建設(shè)中心文化廣場(chǎng)，一樓餐廳南墻裝飾成了理念文化墻……卓人校園在對(duì)你揮手致意：同學(xué)你好，歡迎回來！
窗外美景伴讀，室內(nèi)學(xué)子爭(zhēng)流。新的學(xué)期，也需要同學(xué)們抖抖精神、煥然一新。習(xí)近平總書記說：“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。”我校高舉“人格健康成長(zhǎng)，學(xué)力卓越發(fā)展”的卓人教育辦學(xué)旗幟，為同學(xué)們提供適合而豐富的教育，立志攜手我校全體師生，與祖國(guó)同命運(yùn)，與時(shí)代共呼吸，培養(yǎng)出德行良、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)的莘莘學(xué)子。
一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。理想太遠(yuǎn)，不如從眼下著手做起。同學(xué)們，我們?nèi)绾文茉谛碌膶W(xué)期做強(qiáng)自己、走向卓越，成為真正的“卓人”？在此，我發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
一、遵唯真、唯實(shí)之校風(fēng)，關(guān)注人格健康成長(zhǎng)
人無品格，安身不牢，卓人旗幟的基本支撐是人格健康成長(zhǎng)?？v觀今日之中國(guó)，社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，新鮮事物層出不窮，形形色色的價(jià)值觀光怪陸離，這對(duì)我們的教育提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)。培育什么樣的人，已經(jīng)成為社會(huì)迫切需要解決的核心問題。同學(xué)們，我想對(duì)你們說：
希望你們以唯真、唯實(shí)的態(tài)度面對(duì)進(jìn)步，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。強(qiáng)者，應(yīng)該有“海納百川，有容乃大”的精神和氣魄；應(yīng)該有沉穩(wěn)積蓄、不驕不躁的風(fēng)貌。正如老子在《道德經(jīng)》中所說：“企者不立，跨者不行，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長(zhǎng)?！倍炷茉?shù)摹洱斖觅惻堋返墓适乱苍跒槲覀兦庙懢?。為自己的長(zhǎng)進(jìn)歡欣鼓舞無可厚非，但同時(shí)應(yīng)保持審慎的態(tài)度，切忌淺嘗輒止；面對(duì)褒揚(yáng)和吹捧，更應(yīng)淡定從容、戒驕戒躁。愿你們成為才華橫溢的能人，更要成為德藝雙馨的君子。
希望你們以唯真、唯實(shí)的態(tài)度面對(duì)不足，自查自省，樂觀自信。畢竟“金無足赤，人無完人”，坦然地接受自己的不足，全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。切忌自暴自棄、自怨自艾，從而止步不前。魯迅先生曾說：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?！痹改銈冇肋h(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)懷揣夢(mèng)想，用樂觀擁抱自己，用奮斗沖破陰霾。
希望你們以唯真、唯實(shí)的態(tài)度應(yīng)對(duì)矛盾，客觀真誠(chéng)，求同存異。孔子說:“君子和而不同”。身處集體應(yīng)心系集體，學(xué)會(huì)耐心傾聽周遭不同的聲音，以真誠(chéng)待人，客觀地看待事物，可以讓我們的生活迸發(fā)生機(jī)與活力。同學(xué)們，愿你們成為級(jí)文化的建設(shè)者，成為班級(jí)友誼的維系者，成為班級(jí)事務(wù)的擔(dān)當(dāng)者；愿班級(jí)有你而可愛，愿卓人學(xué)校有你而精彩。
正如《大學(xué)》的開篇寫道：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！睂W(xué)問的最高境界是內(nèi)在的修養(yǎng)品德和外在的開化社會(huì)的完美統(tǒng)一，做人不僅是做學(xué)問的出發(fā)點(diǎn)，也是歸宿點(diǎn)。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在卓人學(xué)校，你們的身后有“至善、至美”的校訓(xùn)，有“博愛、博雅”的教風(fēng)，有以“德行良”為首的育人目標(biāo)，還有以“小班化教學(xué)，導(dǎo)師制培養(yǎng)，封閉型管理，開放式教育”為特色的辦學(xué)模式。我校全體老師將用愛心去擁抱教育，用雅致去影響學(xué)生，我們的校園定會(huì)如春雨般的潤(rùn)物無聲，桃芬李芳，花開滿園。
二、以樂學(xué)、樂群之學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)力卓越發(fā)展
學(xué)無所長(zhǎng)，立身無門，卓人旗幟的關(guān)鍵因素是學(xué)力卓越發(fā)展。學(xué)力雖然會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的獨(dú)特性而在傾向性、效率性上有所差異，但是我們堅(jiān)信“有教無類”，立志為學(xué)生提供適合而豐富的教育。關(guān)于如何踐行學(xué)風(fēng)、發(fā)展學(xué)力，同學(xué)們，我想對(duì)你們說：
樂學(xué)，是要在學(xué)習(xí)中保持熱情，充滿渴望，學(xué)而不怠。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！卑亚笾鳛閮r(jià)值取向不如把求知當(dāng)成內(nèi)心的渴求和呼喚。高爾基在《海燕》中說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”時(shí)代發(fā)展瞬息萬變，只有獲得求知的樂趣，把終身學(xué)習(xí)作為自己的內(nèi)在需求，才能在時(shí)代潮流中堅(jiān)定強(qiáng)大、奮勇搏擊。
同學(xué)們，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件人生樂事，當(dāng)作一種精神享受；在書海中享受墨香，在苦讀中汲取營(yíng)養(yǎng)；以學(xué)習(xí)為己任，在樂學(xué)中發(fā)展自己，做到持之以恒，把壓力變?yōu)槭昴ヒ粍Φ脑丛磩?dòng)力，理想就不再是一紙空文。希望你們?cè)谇笾魍局杏煤闷嫘狞c(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣，用批判的眼光去探索真理，用堅(jiān)持不懈的精神去對(duì)抗惰性。我衷心地希望你們能夠做到，學(xué)海無涯，以苦做舟，以樂為伴，把握自己成長(zhǎng)跳躍的龍門。
樂群，是要在學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)合作，攜手共進(jìn)，激發(fā)潛能。能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。牛頓也說：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?。”在學(xué)習(xí)中，善于請(qǐng)教、精于合作，可以幫助我們開拓眼界，甚至激發(fā)個(gè)人的潛能，收獲到事半功倍的效果。獨(dú)木難成林，單絲不成線，單打獨(dú)斗難成強(qiáng)者。愿你們可以不吝惜分享、不回避傾聽，在合作中汲取智慧，與集體共同成長(zhǎng)，讓世界的五彩斑斕有你的參與。
同學(xué)們，這時(shí)代是你們的時(shí)代！作為青年學(xué)子，面對(duì)時(shí)代的呼喚，你們應(yīng)奮起直追，用刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度回應(yīng)時(shí)代、用追求卓越的心志來迎接時(shí)代。在此，我衷心地希望你們能夠滿懷信心、斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)年的起跑線上，褪去浮躁、攻克懶惰、自立自強(qiáng)、爭(zhēng)當(dāng)卓人，為實(shí)現(xiàn)理想而全身心投入、努力奮斗，未來是屬于你們的！
