手抄報(bào)助力核心素養(yǎng)提升
本學(xué)期，各年級(jí)都進(jìn)行了物理有關(guān)的活動(dòng)，初二、高一和高二年級(jí)制作了精美的物理手抄報(bào)在班中傳閱，初三和高三年級(jí)制作了圖文并茂的板報(bào)助力中高考。這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的系統(tǒng)化，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生的復(fù)習(xí)，提升了考試得分的技巧，促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的提高。這些手抄報(bào)和板報(bào)不但有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和備考方法，還有考試技巧和答題技巧，內(nèi)容豐富，制作精美，極大地引起了學(xué)生的興趣。
初二年級(jí)做了知識(shí)點(diǎn)系列手抄報(bào)，制作的杠桿滑輪知識(shí)專題，描述準(zhǔn)確，總結(jié)全面，制圖精美，不少同學(xué)愛(ài)不釋手。初三年級(jí)制作的電學(xué)專題，做成了知識(shí)樹(shù)的形式，概括全面，圖文并茂，引得不少同學(xué)駐足觀看。高一年級(jí)制作的奇妙的物理，講述了人造衛(wèi)星原理、分類、用途等方面，吸引了一大批天文愛(ài)好者。高二年級(jí)制作的電磁學(xué)手抄報(bào)，講述了電磁學(xué)在生活中的用途，提高了學(xué)生應(yīng)用物理解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。高三年級(jí)制作了復(fù)習(xí)方法考試技巧方面的板報(bào)，提升了學(xué)生的復(fù)習(xí)效率和得分技巧。
通過(guò)設(shè)計(jì)板報(bào)和物理手抄報(bào)，能促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究物理的好奇心與求知欲，能主動(dòng)與他人合作，尊重他人，基于證據(jù)和邏輯發(fā)表自己的見(jiàn)解，實(shí)事求是，在進(jìn)行物理成果應(yīng)用時(shí)，能遵循普遍接受的道德規(guī)范；在制作過(guò)程中理解科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)·環(huán)境的關(guān)系，熱愛(ài)自然，珍惜生命，形成了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。
圖文：穆振峰
編排：李靖
