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          初二卓立一班青春期主題班會(huì)
          初二卓立一班青春期主題班會(huì)

          初二卓立一班青春期主題班會(huì)

          ——青春期的我們(一)

          班會(huì)一直以來都是班級(jí)管理和德育建設(shè)的主戰(zhàn)場,其重要性不言而喻。此外,它也不僅僅是一次會(huì),更是一節(jié)需要班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)、反復(fù)打磨的必修課、活動(dòng)課和養(yǎng)正課。鑒于此,我校初二年級(jí)嘗試借助“班會(huì)”東風(fēng),將班會(huì)常規(guī)“三步走”和學(xué)校特色“四環(huán)八步”模式相結(jié)合,期待摸索出更高效更有價(jià)值、對學(xué)生成長和班級(jí)建設(shè)都受益匪淺的高質(zhì)量班會(huì)課。

          圖片1

          班會(huì)主題來源于學(xué)生的真實(shí)困惑,借學(xué)生之力嘗試將“問題”變成“課題”;設(shè)計(jì)思路則借助于班會(huì)“三步走”流程和“四環(huán)八步”;班會(huì)課的打磨以初二卓立一班為先鋒兵,以趙紅艷主任帶領(lǐng)的初二年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為后盾。

          班會(huì)第一步:上周各學(xué)隊(duì)量化積分評(píng)獎(jiǎng)(上周值周班長尚奕溥同學(xué))

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          班會(huì)第二步:常規(guī)安全問題宣講(班級(jí)安全員陳虹羽同學(xué))

          青春期的孩子們像進(jìn)入一個(gè)全新的世界,接觸新的面孔、新的習(xí)慣、新的學(xué)習(xí)方式。這是我們看得到的變化身體和心理都在悄悄變化······ 

          圖片6

          班主任小結(jié)1:

          (1)學(xué)隊(duì)量化積分:學(xué)隊(duì)進(jìn)步,帶動(dòng)隊(duì)員;集體進(jìn)步,受益?zhèn)€人。每一個(gè)為學(xué)隊(duì)和班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的學(xué)生都值得被看見被認(rèn)可。

          (2)常規(guī)安全問題:安全是所有問題的基礎(chǔ)。皮之不存,毛將焉附。學(xué)會(huì)保護(hù)自己是每一個(gè)人終身的必修課。

          第三步:本周青春期主題班會(huì)——“一會(huì)一課”之臧璟琦精講 

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          “四環(huán)八步”模式教學(xué)流程:自主完成導(dǎo)學(xué)案 

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          展示點(diǎn)評(píng)

          心理老師趙喆進(jìn)行小結(jié)升華

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          本次青春期主題班會(huì)在內(nèi)容和形式上都進(jìn)行了創(chuàng)新,高度展現(xiàn)了雙語學(xué)子“民主自治”能力,是一次高質(zhì)量的班會(huì)課;同時(shí)也很好的體現(xiàn)了成功班會(huì)需要具備的幾點(diǎn)因素,如:教育教學(xué)在細(xì)微處、學(xué)生成長在活動(dòng)中,在活動(dòng)中激發(fā)、在活動(dòng)中對話、在對話中成長,直擊學(xué)生心靈,師生共生共長。

          錢曉丹,周莉   審核:郭學(xué)明


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