關(guān)于2016年度新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)
專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作安排的通知
為了做好2016年度全市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作,根據(jù)省、市職稱工作整體安排,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:
一、報(bào)送材料時(shí)間及地點(diǎn)
(一)中小學(xué)高級材料:
報(bào)送時(shí)間:8月29日----9月5日
報(bào)送地點(diǎn):市民中心一樓人社局職稱科58號窗口
聯(lián)系人:劉 琦 電話:3696611
具體時(shí)間安排:
8月29日 市直各單位,人才中心
8月30日 各個(gè)區(qū),延津
8月31日 衛(wèi)輝,封丘
9月1日 獲嘉,原陽
9月2日 新鄉(xiāng)縣,輝縣
9月5日 長垣
(二)中小學(xué)一級材料:
報(bào)送時(shí)間:10月8日----10月16日
報(bào)送地點(diǎn):教育局一樓對外大廳職評材料組
聯(lián)系人:杜瑞芳 電話:3552655
具體報(bào)送安排另行通知。
二、報(bào)送材料的有關(guān)要求
1、各縣市區(qū)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間上報(bào)材料,提前或者逾期都不予辦理。材料報(bào)送時(shí)間結(jié)束,將不再允許補(bǔ)充修改。
2、評審表、材料包統(tǒng)一到市民中心一樓人社局職稱科58號窗口購買。
3、申報(bào)人員評審表一式三份,不裝檔案袋,裝入材料包內(nèi)即可。
4、材料清單一二三只要求貼在材料袋上即可,不再另交一份。逐級審核簽字的清單仍一式兩份,材料里一份,上交一份。
5、評審大簡表要填寫規(guī)范,優(yōu)質(zhì)課、表彰、課題、文件號、發(fā)證單位等要與證書上完全一致,否則材料拒收,后果自負(fù)。
6、去年講課合格評審未通過的再申報(bào)人員,要在資格審查表上備注清楚。
7、個(gè)人真實(shí)性保證書一式兩份,一份交到縣(市)呈報(bào)單位,一份放到第二個(gè)材料袋中。
8、縣市區(qū)審批資格時(shí),將第一個(gè)檔案袋排序打捆,審批資格后裝入材料包上交。資格審查表按專業(yè)分類,排序,電子版要規(guī)范無誤上報(bào)。代碼和單位要對照無誤,小學(xué)專業(yè)要選對。
9、參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審的教師材料分裝在三個(gè)檔案袋中。
第一檔案袋 | ||
基本證件 | 教師資格證 | |
任職資格證 | ||
聘任證(聘期至2016年9月) | ||
繼續(xù)教育證 | ||
畢業(yè)證 | ||
校長合格證(教育管理) | ||
要求 | 1.以上證件要原件,不需要復(fù)印件。 | |
第二檔案袋 | ||
1.專業(yè)知識和能力評價(jià) | 學(xué)校出具證明。 | |
2.教育教學(xué)工作量完成情況 | 學(xué)校出具證明,如總課程表。兼任管理工作的教師或教研員,提供五年(一級三年)聽課記錄。 | |
3.教學(xué)經(jīng)歷 | 學(xué)校要出具參評教師擔(dān)任循環(huán)教學(xué)或3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作的證明,出具教學(xué)計(jì)劃,并附3年教案。(校長、園長、教研員可不作要求)。 | |
4.學(xué)生管理 | 學(xué)校要出具參評教師擔(dān)任學(xué)生管理工作相關(guān)的證明材料,工作計(jì)劃、工作總結(jié)、考核材料和榮獲校(園)級及以上的表彰證書。 | |
5.教學(xué)效果 年度考核 | 1.學(xué)校出具參評教師六年(一級五年)的教學(xué)效果評估表,近6年來至少有5學(xué)年教學(xué)效果評估獲優(yōu)秀等次。2.提供近6年(一級五年)的年度考核表原件,近6年來(博士研究生、碩士研究生任現(xiàn)職以來)年度考核至少1年獲優(yōu)秀等次(破格人員獲2年優(yōu)秀等次)。 | |
6.教科研工作 | 從2014年起每學(xué)期至少撰寫1篇有較高價(jià)值的教學(xué)心得、案例或教科研論文,在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)中交流并獲得好評。能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際問題開展針對性研究,學(xué)校教師主持過校本教科研課題研究,城市學(xué)校校(園)長主持過市級教科研課題研究,農(nóng)村學(xué)校校(園)長主持過縣級教科研課題研究。(提供近兩年) | |
7.素質(zhì)教育 | 學(xué)校出具參評教師在實(shí)際教學(xué)過程中,能面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,取得素質(zhì)教育方面突出成績的證明。 | |
8.課程改革 | 能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐,為學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的校本課程、專題知識講座或開展體育、藝術(shù)、科技等課外活動(dòng)的相關(guān)證明。 | |
9.示范引領(lǐng) | 參評教師能發(fā)揮傳幫帶精神,經(jīng)單位統(tǒng)一安排,結(jié)對培養(yǎng)青年教師,共同實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。培養(yǎng)、指導(dǎo)2名青年教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,所培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師獲得縣級及以上教育主管部門表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。 | |
10.支教 | 按照國家有關(guān)要求和教育行政部門安排,城鎮(zhèn)中小學(xué)教師須有1年以上在農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教、支教的經(jīng)歷。(當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲教師及特殊教育學(xué)校可不作要求)。 | |
要求 | 1.中小學(xué)一級只提供前七條。 | |
2.每項(xiàng)證明單位加蓋公章,不需要復(fù)印件。 | ||
3.附表清單(二)貼檔案袋封面。 | ||
第三檔案袋 | |
課 | 1.相應(yīng)級別的優(yōu)質(zhì)課(相應(yīng)級別的教研部門組織的) |
2.相應(yīng)級別的觀摩課,示范課(要有優(yōu)質(zhì)課做佐證) | |
表彰 | 文件認(rèn)可的各項(xiàng)表彰 |
教科研 (此條今年仍作為過渡條) | 1.相應(yīng)級別的課題(要有立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、過程性材料) |
2.基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) | |
3.綜合實(shí)踐(提供整體活動(dòng)規(guī)劃、過程性材料) | |
4.社團(tuán)輔導(dǎo)(提供完整章程、活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)) | |
5.開發(fā)、實(shí)施校本課程 | |
要求 | 1.大簡表要與檔案袋內(nèi)證書完全一致,不需要復(fù)印件。 |
2.附表清單(三)粘貼在檔案袋封面上。 |
10、過渡條款
為了作好評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的順利銜接,2016年度對有關(guān)條款可作如下過渡:
(1)申報(bào)一級教師任職資格工作業(yè)績不具備素質(zhì)教育、課程改革與教科研要求的人員,須在評委會(huì)組織的講課答辯中名次位列同類人員的前85%以內(nèi)。
(2)申報(bào)高級教師任職資格不具備素質(zhì)教育、課程改革與教科研要求的人員,須在評委會(huì)組織的講課答辯中名次位列同類人員的前80%以內(nèi)。
有關(guān)業(yè)績成果凡在中小學(xué)教師職稱評審業(yè)績庫中檢索不到又不能提供有關(guān)證明材料的一律不予認(rèn)可;各項(xiàng)工作業(yè)績證書應(yīng)體現(xiàn)促進(jìn)工作和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的原則。
未盡事宜參看有關(guān)文件執(zhí)行。
附表一:職稱材料清單一
附表二:職稱材料清單二
附表三:職稱材料清單三
附表四:河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表(填寫示例)。
新鄉(xiāng)市教育局人事教育科
2016年8月10日
附表一: | |||||||||||||||||||
新鄉(xiāng)市______教師職稱材料清單(一) | |||||||||||||||||||
單位名稱(蓋章): 姓名: 申報(bào)級別: 申報(bào)專業(yè): | |||||||||||||||||||
類別 | 序號 | 項(xiàng)目 名稱 | 發(fā)證 單位 | 證書 編號 | 發(fā)證 日期 | 備注 | |||||||||||||
基 本 條 件 | 1 | 教師 資格證 | |||||||||||||||||
2 | 任職 資格證 | ||||||||||||||||||
3 | 聘任證 | ||||||||||||||||||
4 | 繼續(xù) 教育證 | ||||||||||||||||||
5 | 畢業(yè)證 | ||||||||||||||||||
6 | 校長合格證 | ||||||||||||||||||
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