新鄉(xiāng)市教育局
關(guān)于開展2021年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通 知
各縣(市)、區(qū)教育局,局屬各學(xué)校,河師大附中,市區(qū)各民辦學(xué)校:
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2021年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知》(教辦基〔2021〕248號)要求,在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動基礎(chǔ)上,決定組織開展2021年“基礎(chǔ)教育精品課”(以下簡稱精品課)遴選工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、工作目標
(一)激發(fā)教師教學(xué)熱情。充分調(diào)動廣大教師投身課堂教學(xué)的積極性創(chuàng)造性,促進教師深入研究課程教材內(nèi)容,學(xué)習(xí)借鑒國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(以下簡稱國家云平臺,網(wǎng)址:http://ykt.eduyun.cn)優(yōu)質(zhì)課程案例,融合應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)能力,展現(xiàn)新時代人民教師風(fēng)采。
(二)匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。建立健全優(yōu)質(zhì)課程資源遴選更新機制,系統(tǒng)化體系化建設(shè)云平臺優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源,不斷豐富平臺資源內(nèi)容,提高平臺資源質(zhì)量。
(三)服務(wù)學(xué)生教師使用。滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、開展探究式學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提供服務(wù),促進減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān);支持教師課堂教學(xué),為教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、豐富教學(xué)內(nèi)容、開展線上線下混合教學(xué)等提供服務(wù)。
(四)促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享使用,幫助農(nóng)村學(xué)校開足開齊開好國家課程,加快提升農(nóng)村教育質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。
二、精品課要求
精品課以微課形式呈現(xiàn),包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)和必要的實驗演示,應(yīng)符合以下基本要求。
(一)堅持正確方向。貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),尊重教育規(guī)律,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向,在意識形態(tài)、民族宗教、領(lǐng)土國界等關(guān)鍵問題上不能有偏差。
(二)確保科學(xué)嚴謹。嚴格依據(jù)國家課程標準,保證學(xué)科知識內(nèi)容和授課語言的科學(xué)準確,保證情境素材的真實性、適切性和權(quán)威性。
(三)突出課堂實效。體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)改革方向,充分考慮學(xué)科性質(zhì)和不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)特點,有效解決課堂教學(xué)的重點、難點問題,注重發(fā)揮學(xué)科德育功能和綜合育人功能。
(四)注重制作規(guī)范。依據(jù)現(xiàn)使用的新版課程教材,教學(xué)目標明確、教學(xué)過程完整、教學(xué)資源充足、精品課制作規(guī)范(見附件1),語言、文字、符號、單位等使用要符合規(guī)范。精品課視頻及提供下載的教學(xué)素材需使用國家云平臺提供的標準模板(PPT課件、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)任務(wù)單、作業(yè)練習(xí)等,詳見國家云平臺),精品課(除外語課程外)應(yīng)使用國家通用語言文字,不得有任何廣告。
(五)保證內(nèi)容原創(chuàng)。精品課必須是教師本人教學(xué)實踐中所積累的典型教學(xué)成果,引用資料須注明出處。不得冒名頂替、弄虛作假,嚴謹抄襲剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除取消此次參評資格外,5年內(nèi)不得參與精品課評優(yōu)。
三、遴選要求
(一)參與人員
全市所有中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、普通高中)均可推薦本校教師參與。
(二)報名要求
我市教師需通過國家云平臺、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(網(wǎng)址:http://www.hner.cn)設(shè)立的專題頁面,使用教師相應(yīng)平臺的個人賬號登錄平臺完成報名后,方可提交參與精品課遴選的個人教學(xué)實踐成果(注:參加過“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的教師使用原注冊平臺原賬號和密碼,未參加過“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的教師需注冊新賬號)。
(三)遴選步驟
1.自主申報。教師總結(jié)個人教學(xué)實踐成果,凝練教學(xué)經(jīng)驗和方法,學(xué)習(xí)借鑒國家云平臺相應(yīng)課程教學(xué)資源,對照國家云平臺課程節(jié)點編號(具體可選教材版本、課程節(jié)點等詳見國家云平臺),確定自己擬講授的具體內(nèi)容,自主設(shè)計微課并向?qū)W校提出申報申請。
2.學(xué)校推薦。教師所在學(xué)校應(yīng)鼓勵、支持教師參與微課設(shè)計,有組織的圍繞精品課設(shè)計開展教研、研討和交流活動,并擇優(yōu)向縣級教育部門進行推薦。
3.縣級初選??h級教育部門要組織有關(guān)專家、教研員和名師對學(xué)校推薦的微課設(shè)計進行初選,組織相關(guān)教師試講,指導(dǎo)教師依據(jù)課程標準準確把握學(xué)科課程內(nèi)容和教學(xué)要求,注重在教學(xué)中落實立德樹人根本任務(wù),培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),努力使精品課教學(xué)目標明確,教學(xué)設(shè)計科學(xué),教學(xué)重點突出,教學(xué)難點處理得當(dāng),做到課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。在此基礎(chǔ)上確定初步人選,并按照制作標準攝制微課視頻。精品課資源須教師個人通過平臺上傳,經(jīng)校、縣級管理員審核后,方可提交市級教育部門。
4.市級遴選。各縣(市)區(qū)和市屬各學(xué)校按照分配名額(見附件2),擇優(yōu)向市級教育部門進行推薦。市教育部門分學(xué)科組織專家對縣級初選和市屬學(xué)校推薦的精品課設(shè)計進行遴選,經(jīng)市級管理員審核后推薦參與省級遴選,原則上同一課程節(jié)點編號只推薦1節(jié)精品課。各單位務(wù)必在10月15日24點前通過國家云平臺完成市級精品課推薦工作。
5.省級遴選。省教育廳組織專家對省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣(市)推薦的精品課進行評審,按照比例評選出省一、二、三等獎,擇優(yōu)推薦參加部級精品課遴選。
四、工作要求
(一)加強組織保障。新鄉(xiāng)市“精品課”遴選工作由市教育局基礎(chǔ)教育科、市電化教育館和市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室共同組織實施。市“精品課”遴選工作辦公室設(shè)在市電化教育館。各縣(市)區(qū)教育行政部門要高度重視、嚴密組織,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制定本地精品課遴選工作具體實施方案,建立健全工作機制,充分發(fā)揮電教、教研等部門的作用,形成工作合力。按照國家關(guān)于“雙減”要求,通過遴選精品課工作,探索“做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)” “引導(dǎo)學(xué)生用好線上優(yōu)質(zhì)教育資源”的有效機制。要堅決克服形式主義,防止影響正常課堂教學(xué)工作,避免增加學(xué)生和教師的負擔(dān)。各地要規(guī)范遴選程序,嚴格把握質(zhì)量要求和2021年部級精品課評價指標(見附件3),堅持公開透明,保障公平公正。
(二)落實經(jīng)費保障。各級教育行政部門負責(zé)落實開展工作所需經(jīng)費(包括培訓(xùn)、活動指導(dǎo)、課程錄制、專家評審等),為“精品課”遴選工作順利進行提供必要條件。
(三)完善服務(wù)保障。各單位要用好國家云平臺,開展專門培訓(xùn),組織技術(shù)專家對工作提供全過程指導(dǎo)、技術(shù)支持和運維服務(wù)。各單位要動員各級名師、骨干教師及培育對象、各級名師工作室、部省學(xué)科專家團隊,發(fā)揮先鋒模范和示范效應(yīng),積極參加到“精品課”制作、遴選工作中,為教師探索和實踐線上教育教學(xué)方法提供理論和實踐指導(dǎo)。
(四)加大激勵保障。參加“精品課”是教師再學(xué)習(xí)的過程,凡確定為縣級初步人選以上的教師可認定獲得省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(2018—2021年)教育培訓(xùn)10學(xué)時,獲得省級獎項的可認定完成上述工程教育培訓(xùn)50學(xué)時。評定為省級獎項的,頒發(fā)河南省教育廳優(yōu)質(zhì)課證書。教育部將對獲得部級精品課的教師頒發(fā)證書,部級精品課可作為教學(xué)成果評定、職稱評聘和評優(yōu)評先等方面的重要參考依據(jù)。獲省級以上獎項的精品課將納入到河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺的資源體系中進行推廣和應(yīng)用。各單位要積極調(diào)動區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師參與的積極性,發(fā)揮好示范引領(lǐng)的作用,帶動整個教師隊伍參與建設(shè)線上學(xué)習(xí)資源,對獲得省級獎項的教師,應(yīng)給予適當(dāng)表揚獎勵。
(五)深入推廣應(yīng)用。各單位要深入開展精品課資源應(yīng)用,積極推廣精品課課程資源,供廣大師生學(xué)習(xí)使用。可通過線上線下相結(jié)合的方式,積極開展精品課交流展示活動,加大優(yōu)質(zhì)教育資源推廣應(yīng)用的力度,為廣大師生使用數(shù)字教育資源開展線上線下教育教學(xué)活動提供示范,推動數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用,切實提升精品課使用效益,促進教師專業(yè)發(fā)展,促進提高教育質(zhì)量。
五、其他事項
(一)各縣(市)區(qū)和市屬各學(xué)校工作聯(lián)系表(見附件4),請于9月25日前發(fā)送電子版至市“精品課”遴選工作辦公室郵箱。
(二)“精品課”課程節(jié)點編號、樣課及制作模板等相關(guān)指南和技術(shù)要求,可查閱河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺專題頁面或國家云平臺。
(三)聯(lián)系方式:
市“精品課”遴選工作辦公室:湯曉玲 0373—2051140
市級管理員:李志剛 13598651424
市級管理員QQ群:391824837
電子郵箱:xxdjg0373@163.com
國家平臺電話客服:4008980910 QQ客服:4008980910
附件:1.“基礎(chǔ)教育精品課”制作規(guī)范
2.“基礎(chǔ)教育精品課”推薦名額分配表
3.2021年省級“基礎(chǔ)教育精品課”評價指標
4.工作聯(lián)系表
新鄉(xiāng)市教育局
2021年9月18日
附件1
“基礎(chǔ)教育精品課”制作規(guī)范
精品課內(nèi)容應(yīng)為教育部審定的中小學(xué)各年級各學(xué)科教材中的具體一課(節(jié))所含知識。一課(節(jié))如有多個課時,需分別制作多個微課,最多不超過3個課時。每課時微課包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)等,如有實驗內(nèi)容,可提供實驗視頻。相關(guān)模板可從國家云平臺下載。
一、微課視頻
微課視頻應(yīng)采用“教師講解+多媒體大屏”的形式,適當(dāng)呈現(xiàn)授課教師畫面,增強教學(xué)的交互性和畫面的可視性。單個微課視頻時長:小學(xué)10-15分鐘、中學(xué)15-20分鐘。微課視頻應(yīng)包含片頭,時長不超過5秒,文字信息包括:教材版本、學(xué)科、年級、課名、主講教師等信息。錄制環(huán)境(推薦使用演播室、錄播教室)安靜無噪音,光照充足均勻,教師語言規(guī)范,聲音響亮。視頻畫面的比例為16∶9,大小不超過1G,編碼格式H.264/25幀,分辨率1920*1080P,碼率8Mbps,音頻ACC編碼、碼率128Kbps。鼓勵教師對微課視頻文件進行后期編制,可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求適當(dāng)調(diào)整屏幕大小,布局美觀大方。實驗視頻應(yīng)多角度清晰呈現(xiàn)教師進行實驗操作講解、演示的畫面及相關(guān)實驗現(xiàn)象,可簡單介紹實驗?zāi)康摹⒃O(shè)計思路及創(chuàng)新點、實驗原理、教學(xué)裝備與教學(xué)融合性分析等。
二、課件
課件及其嵌入的媒體素材應(yīng)確保內(nèi)容清晰無誤,界面設(shè)計簡明、布局合理、重點突出,風(fēng)格統(tǒng)一。引用地圖應(yīng)使用教材上的地圖并標明出處,格式為:地圖出自xxx(教材名,出版社,版本,第x頁)。
三、其他文檔
教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)任務(wù)單、作業(yè)練習(xí)等以文本的形式呈現(xiàn)。
教學(xué)設(shè)計應(yīng)至少包含教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程等。教學(xué)目標符合課程標準要求、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和教學(xué)實際情況。教學(xué)內(nèi)容要充分利用已有的課例研究成果,著重分析本課重點與難點。教學(xué)過程包含必要的教學(xué)環(huán)節(jié),層次清晰,體現(xiàn)多樣化教學(xué)方式。
學(xué)習(xí)任務(wù)單內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)準備、學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)以及配套學(xué)習(xí)資源推薦(包括教科書相關(guān)內(nèi)容閱讀及其他學(xué)習(xí)資源)等。
作業(yè)練習(xí)應(yīng)與學(xué)習(xí)目標相一致,建議設(shè)計多樣化的作業(yè)任務(wù),除適量的紙筆練習(xí)題外,可布置繪圖、調(diào)研報告、手抄報、課后實踐活動等任務(wù)。
附件2
“基礎(chǔ)教育精品課”推薦名額分配表
單位 | 名額 | 單位 | 名額 |
衛(wèi)輝市 | 12 | 新鄉(xiāng)市第十二中學(xué) | 4 |
輝縣市 | 16 | 新鄉(xiāng)市第十三中學(xué) | 2 |
新鄉(xiāng)縣 | 10 | 新鄉(xiāng)市第十六中學(xué) | 2 |
獲嘉縣 | 12 | 河南師范大學(xué)實驗中學(xué) | 3 |
原陽縣 | 12 | 新鄉(xiāng)市第二十中學(xué) | 2 |
延津縣 | 12 | 新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué) | 4 |
封丘縣 | 16 | 新鄉(xiāng)市第三十中學(xué) | 3 |
衛(wèi)濱區(qū)(高新) | 8 | 新鄉(xiāng)市第三十一中學(xué) | 1 |
紅旗區(qū)(經(jīng)開) | 8 | 新鄉(xiāng)市第三十二中學(xué) | 2 |
牧野區(qū) | 8 | 新鄉(xiāng)市第四十二中學(xué) | 3 |
鳳泉區(qū) | 7 | 新鄉(xiāng)市鐵路高級中學(xué) | 4 |
平原示范區(qū) | 7 | 新鄉(xiāng)市育才小學(xué) | 4 |
新鄉(xiāng)市第一中學(xué) | 5 | 新鄉(xiāng)市外國語小學(xué) | 3 |
一中東校區(qū)(外國語學(xué)校) | 5 | 新鄉(xiāng)市實驗小學(xué) | 3 |
新鄉(xiāng)市第二中學(xué) | 5 | 新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué) | 3 |
新鄉(xiāng)市田家炳高級中學(xué) | 3 | 新鄉(xiāng)市第一鐵路小學(xué) | 2 |
新鄉(xiāng)市第四中學(xué) | 3 | 新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校附屬小學(xué) | 1 |
新鄉(xiāng)市鐵路第二中學(xué) | 3 | 新鄉(xiāng)市第一實驗學(xué)校 | 2 |
新鄉(xiāng)市第七中學(xué) | 3 | 新鄉(xiāng)市第二實驗學(xué)校 | 1 |
新鄉(xiāng)市第九中學(xué) | 2 | 新鄉(xiāng)市友誼小學(xué) | 1 |
新鄉(xiāng)市第十中學(xué) | 4 | 河南師范大學(xué)附屬中學(xué) | 5 |
新鄉(xiāng)市第十一中學(xué) | 4 | ||
市屬民辦學(xué)校 | 每所學(xué)校1節(jié) |
附件3
2021年“基礎(chǔ)教育精品課”評價指標
一級指標 | 二級 指標 | 指標描述 | 權(quán)重 | ||||||
目標 內(nèi)容 | 教學(xué)目標科學(xué)合理 | 落實立德樹人根本任務(wù),培育與踐行社會主義核心價值觀,體現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向;教學(xué)目標明確具體 上一篇:關(guān)于申報新鄉(xiāng)市社科聯(lián)2021年度調(diào)研課題的通知 下一篇:名師引路 青藍續(xù)接 | |||||||