河南師大附中雙語國際學(xué)校
關(guān)于加強習(xí)慣養(yǎng)成月的倡議書
著名哲學(xué)家培根先生曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。河南師大附中雙語國際學(xué)校自開辦以來，特別關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的形成，把德行良、基礎(chǔ)實、能力強、有特長作為培養(yǎng)目標，以高尚的品格教書育人，從小處落實，著眼于未來。為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，我們堅持在開學(xué)初舉辦“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動。為加強習(xí)慣養(yǎng)成月活動，切實養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高學(xué)生自我管理能力，特向全體師生提出以下倡議：
一、安全自治。要全面提升安全意識和應(yīng)對危險的能力，要求所有師生隨時隨地辨別安全隱患并正確時處理，校園安全防范要全員參與，全面開花，多點出動，通力合作，營造安全校園環(huán)境。
二、健體自覺。樹立“自覺健體”的意識，在全校掀起體育鍛煉熱潮，展現(xiàn)雙語師生積極進取、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，推進學(xué)校體育工作，豐富校園文化生活。
三、交往自信。一個人言談舉止彰顯一個人的素養(yǎng)，體現(xiàn)個人交往的自信和能力。相信自己，平等待人，相互包容，和睦相處。排除敏感、多疑、封閉、自卑的心理，樹立交往的勇氣與自信。
四、行為自律。自律是人的自覺修為，無論是小學(xué)生還是高中生都要上課認真聽講，下課不打不鬧，休息不擾同學(xué)，吃飯自覺排隊，走路主動禮讓，說話面帶微笑，做錯自覺道歉。誠實做事，誠信待人，懂得感恩。
五、學(xué)習(xí)自主。自主學(xué)習(xí)方能學(xué)業(yè)有成，所有學(xué)生都要努力做到作業(yè)獨立完成，不抄襲、不偷懶、寫規(guī)范字、說普通話、做文明人。
六、生活自理。生活自理是人成長的重要標志，學(xué)生要學(xué)會自己照顧自己的生活，掌握最基本生活技能。我們是寄宿制學(xué)校，希望全體學(xué)生能夠做到自覺整理內(nèi)務(wù)，自覺排隊就餐，自覺打掃衛(wèi)生，自覺維護公共衛(wèi)生，不斷提高自己的生活自理能力。
老師們，習(xí)慣養(yǎng)成要從細節(jié)抓起，從小事抓起。
關(guān)注細節(jié)，從我做起。自我管理，自覺成長
同學(xué)們，每天把自己的平凡小事做好，每天都能獲得成功，每天的成長將成就你的偉大。
河南師大附中雙語國際學(xué)校
2018年9月3日
